2025年春季学期，江苏省的义务教育学校将迎来一项全新的教育改革举措——落实15分钟课间时长，旨在提升学生的身体素质和心理健康。这一消息源于江苏省教育厅刚刚印发的《关于在义务教育学校实施“2·15专项行动”的通知》。该通知不仅是对全国教育大会精神、教育强国建设规划的贯彻执行，也是对省委、省政府有关工作要求的积极回应。

 新规的核心目标是确保中小学生每天的综合体育活动时间不低于2小时，具体措施包括每天上、下午各安排一次不少于30分钟的大课间体育活动，以及两次眼保健操。为了实施这些举措，各学校将注重课间活动的安排，鼓励学生走出教室，通过适度活动、游戏和交流充分放松，缓解学习压力，有效提高注意力，帮助他们在更轻松的状态中投入学习。

 这次改革的实施将分阶段进行。首先，2025年春季学期将开始实施课间时长的调整，以保证学生有更多的时间进行课外活动和休息，缓冲期设定为一个月，以便于逐步调整学生的作息安排。到2026年秋季，初中亦将试点每天一节体育课，最终在义务教育阶段实现全覆盖。这种科学生动的安排不仅有利于提升学生的体质，也能促进他们的社交能力，全面促进心智的健康发展。

 为确保这项新政的有效执行，《通知》强调了各地各校应建立学生课间时间调整的检查反馈机制，从而形成完备的责任闭环。同时，将“2·15专项行动”的实施作为责任督学督导的重要内容，加强日常的督促和指导，确保相关措施落实到位。此外，还将设立公开的监督投诉渠道，以便于社会各界对学校体育活动的监督和反馈。

 教育随时代而进步，过去的教育模式往往过于强调知识的传授，而忽视了孩子们在学习中身心的健康。通过此次改革，江苏的教育工作者不仅关注学术成绩，同时也更加注重学生的身心发展。这样一来，良好的课间活动安排将成为提高学生综合素质的重要手段，帮助他们在学习的同时，保持活力和快乐。

 日益激烈的社会竞争让学生们面临着巨大的学习压力，恰当的课间活动和体育锻炼无疑是减轻这种压力的重要方式。其实，身心健康的孩子更能集中注意力，更加勇敢地迎接挑战。教育不再是单一的知识灌输，而应是培养全面发展的人才，让他们在知识与身体的双重发展中茁壮成长。江苏的这一举措无疑是教育改革中的一剂良药，值得全国各地的学校借鉴和实践。